W mózgu nastolatka” – warsztat dla rodziców i nauczycieli

Dlaczego nastolatek dramatyzuje, ryzykuje i słyszy wybiórczo? Bo jego mózg dopiero się przebudowuje – i robi to spektakularnie.

Na warsztacie dowiesz się:

• co się dzieje w głowie nastolatka,
• jak reagować, by nie dolewać oliwy do ognia,
• jak wspierać, nie tracąc siebie.
• Konkret, humor, ulga. Zero lania wody.

Szkolenie dla nauczycieli i specjalistów, którzy mają do czynienia z uczniami przekraczającymi granice – fizycznie i emocjonalnie.
Na warsztacie dowiesz się::

• konkretne narzędzia oparte na analizie zachowania,
• jak reagować, by nie wzmacniać problemu,
• co robić, gdy konsekwencje nie działają,
• jak budować plan działania krok po kroku.
• Bez teorii oderwanej od życia. Same konkrety – do zastosowania od zaraz.

Szkolenie dla tych, którzy chcą być wsparciem, a nie źródłem niezręcznego milczenia.
Na warsztacie dowiesz się:

• co mówić, a czego unikać w rozmowach o śmierci,
• jak dostosować przekaz do wieku i etapu rozwojowego,
• jak reagować na trudne pytania i silne emocje,
• jak rozmawiać po stracie, a jak zawczasu – profilaktycznie.
• Bez tabu, bez banałów. Z empatią i konkretem.

Szkolenie dla nauczycieli, rodziców  i specjalistów, którzy widzą, że „coś jest nie tak” – i chcą działać mądrze.
Porozmawiamy o tym:

• jak rozpoznać sygnały depresji u dzieci i młodzieży,
• co mówić, by nie zbagatelizować ani nie przestraszyć,
• gdzie kończy się „normalny smutek”, a zaczyna zaburzenie,
• kiedy i jak reagować, by nie zostać samemu z odpowiedzialnością.
• Z wyczuciem, ale bez lęku. Z faktami, nie mitami.

Szkolenie dla nauczycieli, rodziców i specjalistów, którzy chcą wiedzieć, jak reagować, gdy padają najtrudniejsze słowa.
Na warsztacie dowiesz się:

• co mówić, a czego absolutnie nie,
• jak ocenić realność zagrożenia,
• jakie są procedury i kiedy je uruchamiać,
• jak zadbać o siebie, gdy emocje siadają.
• Bez paniki. Bez obojętności. Konkretne kroki w sytuacji, gdzie liczy się każda reakcja.

Szkolenie dla nauczycieli i specjalistów, którzy chcą wspierać – mądrze, z szacunkiem i bez niepotrzebnego chaosu.
Poruszymy m.in.:

• co mówić, gdy uczeń ujawnia swoją tożsamość,
• jak unikać błędów, które mogą ranić,
• gdzie leży granica między wsparciem a wychodzeniem przed szereg,
• jak rozmawiać z uczniem, klasą i rodzicami.
• Bez ideologii. Z empatią, wiedzą i konkretem.

W tym krótkim spotkaniu przekazujemy metody uczenia uczniów jak się uczyć! Tego nigdzie nie uczą. Neurobiologiczne, społeczne i psychologiczne uwarunkowania procesu uczenia się. – czyli strategie wspierania procesu uczenia się w szkole.

Dojrzewanie psychoseksualne dzieci i młodzieży to warsztat, który ma na celu przybliżenie procesów rozwoju seksualnego i emocjonalnego w okresie dorastania. Skierowany jest do nauczycieli, rodziców i opiekunów, którzy chcą zrozumieć, jak wspierać młodych ludzi w przechodzeniu przez fazy dojrzewania. Podczas spotkania omówimy zmiany fizyczne, emocjonalne i społeczne, które zachodzą w tym czasie, oraz jak rozmawiać z dziećmi o seksualności, tożsamości płciowej i granicach. Uczestnicy dowiedzą się, jak rozpoznać zdrowe oznaki dojrzewania oraz jak reagować na wyzwania, które mogą pojawić się w tym okresie,

Podczas warsztatu omówimy, jak platformy takie jak Instagram, TikTok i Facebook wpływają na nierealistyczne standardy piękna oraz samoocenę młodych ludzi. Tematy obejmują:

- Psychologiczne mechanizmy prowadzące do zaburzeń ciała.
- Ciałopozytywność i akceptację różnorodności w mediach społecznościowych.
- Praktyczne wskazówki dla młodzieży na zdrowe korzystanie z social media.

Warsztat jest dla nauczycieli, rodziców i wszystkich zainteresowanych wpływem social media na poczucie atrakcyjności.